M5 · Alphabet phonétique et vocabulaire normalisé OMI
Vingt-six mots à savoir par cœur. C’est le module le plus simple du programme et l’un des plus rentables : l’épellation revient dans chaque procédure, et c’est elle qui fait la différence entre un indicatif compris du premier coup et un indicatif redemandé trois fois — trois fois qui, en détresse, se comptent en minutes.
Ne vous fiez pas à l’apparente familiarité de la liste. Les pièges sont ailleurs : dans la prononciation normalisée, qui n’est pas la prononciation anglaise spontanée ; dans JULIETT et ALFA, qui ne s’écrivent pas comme les mots français correspondants ; et dans le réflexe d’épeler chiffre par chiffre plutôt que par groupes.
Objectifs de fin de module
Section intitulée « Objectifs de fin de module »À l’issue de ce module, je suis capable de :
- Réciter les 26 mots de code de l’alphabet phonétique international, dans l’ordre et dans le désordre.
- Employer la prononciation normalisée de chaque mot de code.
- Épeler sans hésitation le nom et l’indicatif de mon navire.
- Transmettre un nombre de la manière attendue en radiotéléphonie.
- Dire à quoi sert le vocabulaire normalisé de l’OMI et où le trouver.
- Identifier ce qui, dans ce module, n’est pas interrogé à l’examen.
Concepts clés
Section intitulée « Concepts clés »| Concept | Définition courte |
|---|---|
| Alphabet phonétique international | Table faisant correspondre à chaque lettre un mot de code convenu |
| Appendice 14 du RR | Le texte de l’UIT qui fixe cette table |
| Mot de code | Le mot convenu — ALFA, BRAVO — dont la première lettre est celle à transmettre |
| Prononciation normalisée | La façon de dire le mot de code, indiquée par le manuel |
| Syllabe accentuée | Syllabe sur laquelle porte l’appui de la voix |
| Épellation | Transmission d’un mot lettre par lettre au moyen des mots de code |
| Indicatif d’appel | Identifiant du navire, épelé dans les procédures |
| Vocabulaire normalisé de l’OMI | Ensemble de phrases et signaux de base destinés à lever l’ambiguïté |
| Annexe 5 du manuel | Lexique français-anglais, extraits du vocabulaire OMI — hors questions |
| Anglais | Langue universelle des opérateurs radio de tous pays |
| Alphabet radio | Autre nom, courant mais impropre, de l’alphabet phonétique international |
| Épeler un nombre | Le transmettre chiffre par chiffre, sans grouper |
Ce que l’examen en attend
Section intitulée « Ce que l’examen en attend »- Ce module relève de l’épreuve A, 6 questions sur 24. Il correspond au chapitre du manuel ANFR intitulé « Alphabet phonétique international et vocabulaire anglais normalisé ».
- La table d’épellation est donnée par le manuel suivant l’appendice 14 du Règlement des radiocommunications de l’UIT. C’est la référence à citer.
- N’est pas interrogé : le lexique français-anglais relève de l’annexe 5 du manuel, dont il n’est donné que des extraits, et « l’examen ne comporte pas de questions se rapportant aux annexes ». On retient l’existence et l’usage du vocabulaire OMI, pas son contenu.
- Ce qui est interrogé, en revanche, ce sont les mots de code eux-mêmes et le principe de l’épellation. Une question peut donner une lettre et demander son mot, ou l’inverse.
- Piège d’orthographe : ALFA et JULIETT s’écrivent ainsi dans la table — sans « PH », avec deux « T ». Les formes ALPHA et JULIET sont des transcriptions courantes, pas la table officielle.
- Ce module sert tous les autres : l’indicatif s’épelle dans l’appel de détresse (M8), dans l’appel de routine (M7), et le MMSI se transmet chiffre par chiffre en ASN (M10).
1. Pourquoi épeler
Section intitulée « 1. Pourquoi épeler »L’alphabet phonétique international permet de renforcer la compréhension des mots — nom du navire, indicatif, abréviation — transmis par radiotéléphonie.
Le principe : on épelle les mots ou les nombres en faisant correspondre à chaque lettre un mot convenu dont la première lettre est la même que celle du mot à épeler.
Exemple du manuel : le mot MARTIN sera épelé MIKE, ALFA, ROMEO, TANGO, INDIA, NOVEMBER.
2. La table d’épellation
Section intitulée « 2. La table d’épellation »Suivant l’appendice 14 du Règlement des radiocommunications de l’UIT. La colonne de droite donne la prononciation indiquée par le manuel ; la syllabe en gras porte l’accent.
| Lettre | Mot de code | Prononciation |
|---|---|---|
| A | ALFA | AL-fah |
| B | BRAVO | BRA-vo |
| C | CHARLIE | TCHAH-li ou CHAR-li |
| D | DELTA | DEL-tah |
| E | ECHO | ÈK-o |
| F | FOXTROT | FOX-trott |
| G | GOLF | GOLF |
| H | HOTEL | ho-TÈLL |
| I | INDIA | IN-di-ah |
| J | JULIETT | DJOU-li-ètt |
| K | KILO | KI-lo |
| L | LIMA | LI-mah |
| M | MIKE | MAÏK |
| N | NOVEMBER | no-VÈMM-ber |
| O | OSCAR | OSS-kar |
| P | PAPA | pah-PAH |
| Q | QUEBEC | ké-BEK |
| R | ROMEO | RO-mi-o |
| S | SIERRA | si-ER-rah |
| T | TANGO | TANG-go |
| U | UNIFORM | YOU-ni-form ou OU-ni-form |
| V | VICTOR | VIK-tar |
| W | WHISKEY | OUISS-ki |
| X | X-RAY | EKSS-ré |
| Y | YANKEE | YANG-ki |
| Z | ZULU | ZOU-lou |
3. Épeler en pratique
Section intitulée « 3. Épeler en pratique »Trois règles d’usage, qui ne s’apprennent qu’en le faisant :
-
On annonce ce qu’on va faire. « J’épelle » — ou, en anglais, I spell — prévient le correspondant qu’il doit noter lettre à lettre.
-
On dit le mot, puis on l’épelle, puis on redit le mot. Le mot entier donne le contexte, l’épellation lève l’ambiguïté, la répétition confirme.
-
On marque une courte pause entre les mots de code. Enchaînés trop vite, ALFA et LIMA se confondent. C’est le défaut le plus fréquent chez les débutants, et il annule tout le bénéfice de l’épellation.
4. Les nombres
Section intitulée « 4. Les nombres »Les nombres se transmettent chiffre par chiffre, et non par groupes.
Un MMSI ne se dit pas « deux cent vingt-sept millions… » mais
2 · 2 · 7 · 1 · 3 · 2 · 1 · 2 · 0. Une position ne se dit pas
« quarante-trois degrés » mais chiffre à chiffre, degrés puis minutes.
5. Le vocabulaire normalisé de l’OMI
Section intitulée « 5. Le vocabulaire normalisé de l’OMI »L’alphabet règle la transmission des lettres. Le vocabulaire normalisé de l’Organisation maritime internationale règle celle des idées : il fournit des phrases et des signaux de base convenus, de sorte que deux opérateurs qui ne partagent pas de langue puissent néanmoins se comprendre sans ambiguïté.
L’anglais est la langue universelle parlée par les opérateurs radio de tous pays. Le manuel signale que cet outil est « très utile pour qui navigue près des côtes étrangères », et en propose quelques expressions courantes en annexe 5.
Quelques signaux de base circulent d’ailleurs bien au-delà du monde
anglophone, parce qu’ils sont normalisés : ROGER pour « reçu »,
OVER pour « à vous », OUT pour « terminé ». On les rencontre en
M7, avec les procédures d’exploitation.
6. Trois mots qui ne s’épellent jamais
Section intitulée « 6. Trois mots qui ne s’épellent jamais »Une remarque qui sauve du temps et évite un contresens : les mots-clés de détresse, d’urgence et de sécurité — MAYDAY, PAN PAN, SÉCURITÉ — ne s’épellent pas. Ils se prononcent, dans leur forme normalisée exacte, et se répètent trois fois.
Vidéos sélectionnées
Section intitulée « Vidéos sélectionnées »| Source | Sujet couvert | Durée |
|---|---|---|
| Aucune vidéo retenue à ce jour | Voir l’encadré ci-dessous | — |
Mise en situation — à bord
Section intitulée « Mise en situation — à bord »Livrable attendu : un dossier dossier-radio/M5/ contenant :
-
epellation-du-bord.md— l’épellation écrite du nom du navire et de son indicatif d’appel, mot de code par mot de code, telle qu’elle devra être dite. Exemple de forme :FH 2827 → FOXTROT HOTEL, chiffres 2 · 8 · 2 · 7. Ajouter l’épellation du port d’attache et des noms des équipiers habituels, utiles en consultation radiomédicale (M9). -
carte-alphabet.md— la table complète, mise en forme pour être imprimée et fixée près du poste. C’est la seule aide-mémoire du programme qu’un débutant consultera réellement en direct : elle doit être lisible d’un coup d’œil, de nuit, à l’éclairage rouge. -
mots-a-epeler.md— la liste des mots que l’on sait devoir épeler sur ses zones de navigation : ports d’escale aux noms difficiles, amers, noms bretons ou anglais. Les épeler une fois par écrit évite de les improviser à la VHF.
Ces fichiers alimentent la carte de cockpit compilée dans
bord/procedures-affichees.
Entraînement — micro en main
Section intitulée « Entraînement — micro en main »-
Réciter la table, dans l’ordre, chronomètre en main. Objectif : vingt-six mots sans hésitation ni retour en arrière. Notez le temps, refaites-le le lendemain. C’est le seul module du programme où la répétition brute est la bonne méthode.
-
Réciter la table dans le désordre. Un équipier annonce des lettres au hasard, vous donnez le mot de code — puis l’inverse, il donne le mot, vous donnez la lettre. C’est cette seconde direction qui sert en réception, quand vous notez l’indicatif d’un autre navire.
-
Épeler l’indicatif du bord, micro éteint, dix fois. Jusqu’à ce qu’il sorte sans y penser. C’est l’information que vous donnerez en premier dans tout appel, y compris un MAYDAY (M8), c’est-à-dire au moment précis où vous ne réfléchirez plus.
-
Épeler sous contrainte. Reprenez l’exercice en ajoutant une gêne réaliste : debout, en mouvement, avec du bruit, ou en tenant la barre d’une main. Ce qui tient dans ces conditions tiendra en mer.
-
Transmettre des nombres. Faites-vous dicter cinq MMSI et cinq positions, chiffre par chiffre, et notez-les. Puis inversez les rôles. L’erreur classique est de grouper les chiffres : elle se corrige en s’écoutant.
Quiz de validation
Section intitulée « Quiz de validation »Seuil : 80 %.
Fiche de synthèse
Section intitulée « Fiche de synthèse »FORMATION CRR — M5 — Carte de cockpit======================================= (à fixer près du poste — se lit en direct)
ALPHABET PHONÉTIQUE INTERNATIONAL appendice 14 du RR de l'UIT — accent sur la SYLLABE EN CAPITALES
A ALFA ....... AL-fah N NOVEMBER ... no-VÈMM-ber B BRAVO ...... BRA-vo O OSCAR ...... OSS-kar C CHARLIE .... TCHAH-li P PAPA ....... pah-PAH ou CHAR-li Q QUEBEC ..... ké-BEK D DELTA ...... DEL-tah R ROMEO ...... RO-mi-o E ECHO ....... ÈK-o S SIERRA ..... si-ER-rah F FOXTROT .... FOX-trott T TANGO ...... TANG-go G GOLF ....... GOLF U UNIFORM .... YOU-ni-form H HOTEL ...... ho-TÈLL ou OU-ni-form I INDIA ...... IN-di-ah V VICTOR ..... VIK-tar J JULIETT .... DJOU-li-ètt W WHISKEY .... OUISS-ki K KILO ....... KI-lo X X-RAY ...... EKSS-ré L LIMA ....... LI-mah Y YANKEE ..... YANG-ki M MIKE ....... MAÏK Z ZULU ....... ZOU-lou
ORTHOGRAPHE : ALFA (pas ALPHA) · JULIETT (deux T) DEUX PRONONCIATIONS ADMISES : CHARLIE · UNIFORM
ÉPELER — LA MÉTHODE 1. annoncer : « j'épelle » / I SPELL 2. dire le MOT, puis l'ÉPELER, puis REDIRE le mot 3. PAUSE entre chaque mot de code (sinon ALFA/LIMA se confondent)
On épelle : l'INDICATIF (toujours) · le NOM du navire si ambigu les NOMS PROPRES transmis (port, patronyme, médicament) On n'épelle PAS le reste : cela encombre la voie.
NOMBRES CHIFFRE PAR CHIFFRE, jamais par groupes. MMSI → 2 · 2 · 7 · 1 · 3 · 2 · 1 · 2 · 0 Position → chiffre à chiffre, degrés puis minutes Prononciation normalisée des chiffres → [à vérifier ANFR]
NE S'ÉPELLENT JAMAIS — NE SE TRADUISENT JAMAIS MAYDAY · PAN PAN · SÉCURITÉ forme normalisée exacte, prononcés TROIS FOIS (→ M8, M9)
VOCABULAIRE NORMALISÉ DE L'OMI Des phrases convenues pour se comprendre sans langue commune. L'anglais est la langue universelle des opérateurs radio. Lexique = annexe 5 du manuel → HORS EXAMEN, utile à bord.À conserver près du poste, et non dans le classeur : c’est la seule fiche du jeu qui se consulte pendant qu’on parle. Elle accompagne les cartes M7, M8 et M9, où l’épellation sert enfin à quelque chose.